上海童心玩趣空间︱目心设计

上海童心玩趣空间︱目心设计

在空间的不同领域进行设置限制,可引导孩子们自发地探究自在与隐私的界限,促成其特性的发展。多变的空间类型,不仅可为孩子们供给探究的动力,也丰富了儿童间嬉戏与互动的方式。在不同空间中的不同活动,体现了孩子们外向与内向的性格特质。在这体会式儿童阅览空间中,咱们希望经过对空间的塑型(sculpturing)发明出符合儿童特质的体会场所,从$ t F S U |而激起儿童的想象力与发明力。

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流线型的敞开阅览区


在对多个儿童空间进行调研与体会后,咱们希望摒弃现在各种具象僵硬、过度装饰、浮于外表且缺乏想象力的儿童空间规划手法,转而从空间形状自身的兴趣性出发; B H e b,将整个空间O 3 2 B ? F自身打造成一个巨大的玩具,让孩子们毫无捆绑地、自发地去探究、开掘和发明属于自己的兴趣空间和生动体会。

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从泡泡生成平面

咱们的灵感取自于所有儿童熟悉且热衷的简单游戏:吹泡泡。咱们将若干个功用空间,按照其相应标准,像肥皂泡泡般交融在一起。使这些不同功用的空间能彼此交融互渗——既令各部分构合为空间形象的全体,也保证了各功用空间能在鸿沟处进行视线沟通与身体互动。在小小的标准里发明出多种形式和层级的空间形状。敞开与独立、同享与私密、室内与室外等不同的空间体会在这里有机结合。

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概念剖析-敞开与独立、x 8 w同享与私密、室内与室外的不同空间体会

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敞开阅览区,阶梯凹凸参差,中心书架可做为座椅

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半敞开的独立阅R C 4 m N H览区,绿色植物从“室外”透进来

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5 7 } V }门外的环形过道

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轴测图,敞开与半敞开阅览区

孩子的健康成长离不开? T d , ^ A k w 安全且高品质的活动空间。本案运用柔软曲线作为基础的规划语言,运用流通悠扬的间隔墙体分割不同空间,在给儿童带来兴趣性体会的一起尽可能的削减直角直线等硬质边角的存在,从而给予他们更好的维护。

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流线型的书架间隔与柔软的地面

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轴测a D ` )图,游乐场一般的公共阅览区

咱们在空间塑形中,始终贯穿戴对儿童标准的考量。在有限的空间和层高环7 ~ C 5 0 境里,规划了多个凹凸参差的阶梯、兼0 j C作为座椅的书架、弯曲崎岖的坡道、高度合宜的拱形门洞。其标准皆以儿童的身体尺寸作为依据。在保障他们的安全的一起满意孩子们爬上爬下,躲躲藏藏的喜好H e @ Z。三岁到七岁的学龄前儿童,正处于片面国际向客观国际发展的阶段,对空间的观感最为敏锐变化活动的空间,能使孩子在感知和往来能力上得到拓宽,使其真实的天性在此获得充沛的展示。

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彼此交融互渗的空间

儿童好比花园里的花,具有内涵成长的能力,他们的自我认知,由内而外展示出来。学习的效果,意在于开展和开掘其天赋和潜力。为了给孩子供给更亲近大自然的成长环境,咱们特别以木材作为首要材料,白色作调配,灰色柔软的室内地胶打底,并在空间的各个鸿沟处设置多种绿色植被,从而使空间与周边植物环境能调和共生。

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生机勃勃的绿意

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平面图

项目地址:上海市,南汇区

项目类型:亲子阅览空间

规划内容:室内规划

建筑面积:108平米

规划时刻:2016.09—2016.10

施工时刻:2016.11—2016.12

规划公e ~ O { – } x K司:目心规划研究室

规划团队:张仪烨、姜大伟、张书航

公司官网:http://muxin-studio.lofter.com/