天津市第二新华中学  |  同济大学建筑设计研究院

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在天津城区的南端,外环与洞庭路匝道限定出来的一片三角形地带,被规划选址为60班的第二新华中学的校区。不规整的基地形状生发了校园内部的理性秩序与虚实关系:基地东部沿梅林路一侧,高度集约的布局了所有建筑体量,蜿蜒跌宕,勾勒出紧密而有韵律的城市街墙;西侧靠匝道则留出了最大化的校园开放环境,与市政绿地联在一起,豁然开朗。开放的环境培育开阔的胸襟与有吸收力的心灵。

综合教学楼外观

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食堂宿舍楼外观

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交织在校园内部有虚实两条轴线:东西向的虚轴为礼仪轴,主入口广场、大柱廊、图书馆门厅、看台、操场、旗台,由东向西依次展开,南北向的实轴为学习轴,初中部、实验楼、高中部、生活用房,由北向南形成序列。秩序井然,人文彰显。

总平面图

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组成校园建筑的三大功能板块:教学区、体育区、生活区构成一个的功能三角形,二层平台将三者高效的集成在一起,在功能分区与交通便捷之间获得最佳的平衡。每个板块内部,公共性功能布置在下层,单元性功能布置在上层,相互间如同电脑主板与元器件一般垂直复合。通过增加竖向的联系,来缩短水平交通流线,并减少不必要的干扰。通过对这座校园综合体内部功能与流线关系的细分捋清,实现人性化关怀。

从运动场看向教学楼

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层叠的公共空间

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连接上层空间的楼梯

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室外连廊

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庭院

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垂直交通

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建筑呼应天津的砖砌文化,寻求砌造表达的创新。设计“回到物本身”,实体、空腔、厚度、重力,这些物的属性以具体的存在被感知与体验,通过比例尺度与细部构造的细腻变化来加强体验的润度。为消解建筑与环境的对峙,看台被覆以植被转化成立体花园、屋面拾阶而起成为露天剧场。对使用者而言,这些局部的体验会被放大,使用的痕迹将覆盖对抽象形式的记忆。垒叠穿插的灰空间、柔和漫射的光线、质朴隽永的材料等共同营造的氛围,使师生活动与校园环境相融洽。

入口

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光影

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砖块细部

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初中部门厅

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报告厅

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多功能厅

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图书馆

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体育馆

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夜景鸟瞰

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一层平面图

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二层平面图

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三层平面图

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立面图

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剖面图

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细部

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项目名称:天津市第二新华中学
设计方:同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司
公司网站:http://www.tjad.cn/
联系邮箱:31lj@tjad.cn
项目设计&完成年份:2013&2017
主创:王文胜
设计团队:陆均、张旭、程睿智、耿欣欣
项目地址:天津市河西区解放南路地区
建筑面积:38,000㎡
摄影版权:邵峰 
客户:天津城投置地投资发展有限公司